المحاضرة الثامنة في قواعد اللغة العربية / إعراب الحال و التمييز ... بقلم الأديبة و الناقدة الأستاذة / نجاح العالم السرطاوي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أسعد الله أوقاتكم أعزائي بالنور و الأنوار و عطر الفل و الأزهار
من الفرع الخاص بالديوان للتعليم و الثقافة أشارككم في ( الحلقة الثامنة ) من قواعد اللغة العربية
ما زلنا في الجملة الفعلية و ما يلحق بها من أسماء :
شرحت في الحلقة السابقة عن المفاعيل و حكمها النصب
و في هذه الحلقة سأشرح عن : ( الحال و / التمييز ) و حكمهما النصب أيضاً
أولاً : الحال :
************ : ما هو الحال ؟
أ _ الحال : اسم نكرة منصوب يبيّن هيئة الفاعل أو المفعول به حين وقوع الفعل
و يُسَمَّى كل من الفاعل أو المفعول به الذي يُبَيِّن الحال هيئته ( صاحب الحال )
و من خواص الحال أن يُسأَل عنه ب ( كيف ) ؟
مثال 1_ : عادَ التاجرُ رابحاً
استوفت الجملة الفعلية السابقة معناها في ( الفعل : عادَ / و الفاعل : التاجرُ ) و هو فعلٌ لازم لا يحتاج إلى مفعول به ..... و إذا سألنا : كيف عاد التاجر / كان الجواب : رابحاً ( رابحاً وصفت حال التاجر ) و ( التاجرُ ) ما موقعه من الإعراب ؟
التاجرُ : فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة
نستنتج مما سبق أن : رابحاً : حال منصوب و علامة نصبه تنوين الفتح ( و هو حال من الفاعل لأنه بيّنَ هيئة الفاعل : ( التاجرُ )
مثال 2_ : شَرِبَ الطفلُ الماءَ صافياً
هذه الجملة الفعلية تتكون من : ( الفعل : شرِبَ ) و ( الفاعل : الطفلُ ) و ( المفعول به : الماءَ )
و إذا سألنا : كيف شربَ الطفلُ الماءَ ؟ .. الجواب هو : ( صافياً ) إذاً : صافياً : هو الحال و قد بيَّن هيئة المفعول به ( الماءَ )
نستنتج مما سبق أنَّ : صافياً : حال منصوب و علامة نصبه تنوين الفتح ، و هو حال من المفعول به ( الماءَ ) لأنه بين هيئته
ب_ أحوال الحال :
***************** كما سبق و ذكرنا عن ( أحوال خبر المبتدأ ) و لكن الفرق أن خبر المبتدأ حكمه الرفع أما أحوال الحال فحكمها النصب
يأتي الحال : اسماً ظاهراً مفرداً : كما سبق في ( رابحاً / صافياً )
يأتي الحال : جملة اسمية :
********************** جرتِ السفينةُ و البحرُ هائجٌ ...
الجملة الأصلية هي الجملة الفعلية : ( جرتِ السفينةُ ) : ( جرت : الفعل ) و ( السفينةُ : الفاعل )
و نسأل ب ( كيف ) : كيف جرت السفينةُ ؟ ... الجواب : ( و البحرُ هائجٌ ) هذه جملة اسمية مكونة من المبتدأ ( البحرُ ) و الخبر ( هائجٌ ) و قبلهما ( واو ) تُسَمّى ( واو الحال )
(و البحرُ هائجٌ ) جملة اسمية في محل نصب حال ، و الواو هي واو الحال
يأتي الحال جملة فعلية :
********************* دخلَ المعلمُ الصفَّ يبتسمُ
دخلَ : فعل ماضٍ مبني على الفتح / المعلمُ : فاعل مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة
الصفَّ : مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة
يبتسمُ : فعل مضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة ... أين فاعل الفعل يبتسمُ ؟ الفاعل غير موجود و لكن يمكن أن أقدره ( الفاعل ضمير مستتر تقديره هو يعود على المعلم )
( يبتسم ): جملة فعلة مكونة من الفعل : ( يبتسم و الفاعل الضمير المستتر )
نسأل ب كيف : ( كيف دخل المعلمُ الصفَّ ) الجواب : ( يبتسم )
و الإعراب : و الجملة الفعلية ( يبتسمُ ) في محل نصب حال
يأتي الحال شبه جملة .
********************* إما ( ظرفاً و مضافاً إليه / أو حرف جر و اسماً مجرورًا )
شاهدَ المؤذنُ الهلالَ بينَ الغيومِ :
الفعل : شاهدَ / الفاعل : المؤذنُ / المفعول به : الهلالَ
نسأل ب كيف : كيف شاهدَ المؤذنُ الهلالَ ؟ ... الجواب ( بينَ الغيومِ )
بينَ الغيومِ : بينَ : ظرف مكان منصوب و علامة نصبه الفتحة الظاهرة و هو مضاف
الغيومِ : مضاف إليه مجرور و علامة جره الكسرة الظاهرة
و شبه الجملة من الظرف و المضاف إليه ( بينَ الغيومِ ) في محل نصب حال
و كذلك : باعَ التاجرُ الثمرَ على الشجرِ ..... نسأل ب ( كيف ) كيف باع التاجرُ الثمرَ ؟
الجواب : ( على الشجرِ )
على : حرف جر ... الشجرِ : اسم مجرور و علامة جره الكسرة الظاهرة
و شبه الجملة من حرف الجر و الاسم المجرور ( على الشجرِ في محل نصب حال )
********************
ثانياً : التمييز :
************* : ما هو التمييز ؟
التمييز : اسم منصوب يُذكَر بعد اسم مبهم ( أي غامض ) يُسَمَّى المُمَيَّز ( أي الذي يفسره التمييز أو يفك غموضه ) و التمييز يأتي بعد المُمَيَّز طبعاً
و التمييز نوعان : 1_ تمييز المفرد ( الذات ) 2_ تمييز الجملة
1_ التمييز المفرد ( الذات ) :
**************************
ما وقع بعد :
بعد عدد //: اشترى الطالبُ عشرين قلماً ...نسأل ب (ماذا) : اشترى الطالبُ عشرين .. ماذا ؟
الجواب : ( قلماً ) إذاً : قلماً : تمييز مفرد أو ذات منصوب و علامة نصبه تنوين الفتح
بعد وزن // : باعَ التاجرُ رطلاً قمحاً .... نسأل ب (ماذا) ... باعَ التاجرُ رطلاً .... ماذا ؟
الجواب : ( قمحاً ) : هو تمييز أزال الغموض عن المميز ( رطلاً )
قمحاً : تمييز مفرد أو ذات منصوب و علامة نصبه تنوين الفتح
بعد سِعَة // : شَرِبَ الصائمُ ليتراً ماءً ... نسأل ب (ماذا) : شرب الصائم ليتراً .... ماذا ؟
الجواب : (ماءً ) : تمييز مفرد أو ذات منصوب و علامة نصبه تنوين الفتح
بعد مساحة // : عندي دونمٌ أرضاً ....( أرضاً ) تمييز مفرد أو ذات منصوب و علامة نصبه تنوين الفتح لأنها أزالت الغموض عن ( المُمَيّز : دونم )
بعد مقياس // : ثوبي أربعة أذرعٍ كتاناً ... ( كتاناً ) أزال الغموض عن ( أذرعٍ المميز ) لذلك فإن ( كتاناً ) هو : تمييز مفرد أو ذات منصوب و علامة نصبه تنوين الفتح ، أي أنه من الكتان و ليس من الصوف أو القطن أو الحرير أو أي مادة أخرى
2_ تمييز النسبة :
***************** هو التمييز الذي يأتي بعد جملة فيها إبهام أو غموض و حكمه النصب
مثال : أنا أكثر منك مالاً...... و أعزُّ نفراً
لو سألنا ب (ماذا) : أنا أكثر منك ..... ماذا ؟ الجواب : مالاً
أنا أعزُّ منك ...... ماذا ؟ ........ الجواب : نفراً
اشتعلَ الرأسُ شيباً
اشتعلَ الرأسُ ...... ماذا ؟ ...... الجواب : شيباً
طِبْتَ نفساً
طبتَ .......... ماذا ؟ ......... الجواب : نفساً
أزدادُ بعداً كلما ازدَدْتَ قرباً
أزدادُ ......... ماذا ؟ ........ الجواب : بعداً
كلما ازدَدْتَ ...... ماذا ؟ ..... الجواب : قرباً
نستنتج مما سبق : أن الأسماء المنصوبة : مالاً / نفراً / شيباً / نفساً / بعداً / قرباً ... هي أسماء جاءت في الجملة لإزالة الغموض عن هذه الجملة .... لذلك نسميها : تمييز النسبة
مالاً : تمييز نسبة منصوب و علامة نصبه تنوين الفتح ، و كذلك الباقي
**************************************************************
أرجو أن يكون الشرح سهلاً و ميسراً ، لا غموض فيه إن شاء الله
كما و أرجو الفائدة للجميع
شكراً جزيلاً لكم أعزائي على حسن المتابعة
و نلتقي في حلقة قادمة بإذن الله في السنة الجديدة لعلها سنة خير على الجميع إن شاء الله
أ/ نجاح العالم السرطاوي
الخميس
31/12/2015